序號 |
道路起止點 |
名稱 |
名稱釋義 |
備注 |
1 |
原三教(西側)路口至石工樓西側路口(南北縱向) |
弘毅路 |
取自《論語》:“士不可以不弘毅 任重而道遠”。寓意遼石化人寬宏堅毅,意志堅強,抱負遠大。 |
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2 |
電信營業廳(南側)路口至學校西門(東西橫向) |
萬眾路 |
此處原屬望花區建設街道萬眾聯社,學校新校區建設征用此地?,F為超萬人規模大學生生活區。寓意大眾創業,萬眾創新。 |
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3 |
原網絡信息中心、基建后勤管理處、發展規劃處綜合辦公樓(南側)至原第三教學樓西北角路口(東西橫向) |
敬業路 |
此路北側因有“敬業”文化石,又是學校行政辦公的必經之路,故取名“敬業路”,勉勵教職員工立足本職,敬業奉獻。 |
辦公樓以東為敬業路(東),以西為敬業路(西) |
4 |
游泳館(南側)路口至變電所前籃球場路口(東西橫向) |
行健路 |
取自《易經》:“天行健 君子以自強不息”。此路南側有校南體育場,北側有游泳館,體育館等運動場所,寓意遼石化人自強不息、勇于拼搏的精神品質。 |
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5 |
教師公寓西南門至電信營業廳路口(東西橫向) |
立德路 |
取自《左傳·襄公二十四年》:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂不朽”。強調教育樹立德業,澤被無窮的重要作用。取名“立德”,提醒教育者牢記神圣使命。 |
圖書館以東為立德路(東),以西為立德路(西) |
6 |
教師公寓西門至環工樓(西側)路口(東西橫向) |
樹人路 |
取自《管子·權修》:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木,終身之計,莫如樹人”。寓意培育人才任重而道遠。 |
圖書館以東為樹人路(東),以西為樹人路(西) |
7 |
新正門至圖書館門前泰山石(南北縱向) |
五一大道 |
此路直通圖書館,是校園內最寬闊的道路?!暗馈笔侵袊酥翓|方古代哲學的重要哲學范疇,表示“終極真理”、本原、本體、規律、原理、境界等等?!按蟮馈币灿小罢_的道理”的意思。因圖書館門前有“雷鋒廣場”,附近有“雷鋒像”、雷鋒“五個一”精神紀念塔,以“五一”為名,彰顯和弘揚雷鋒“五個一”精神。 |
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8 |
機動車門(東門)至經管樓西側路口(南北縱向) |
延川路 |
取自沈括《夢溪筆談》中“延川石液”一詞,這是石油的最早名稱,可以體現我校的石油石化特色。 |
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9 |
教師公寓西北門至石工學院西北角路口(東西橫向) |
望城路 |
望城是雷鋒的第一故鄉。 “望城路”增添了校園的雷鋒元素。 |
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10 |
北體育場西南角路口至西北角路口(南北縱向) |
文體路 |
此路位于體育場西側,是學生開展各類文體活動的重要場所,故取名文體路。 |
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11 |
原第三教學樓南側廣場 |
永潔廣場 |
此處位于第三教學樓南側,旨在弘揚我校師德楷?!坝罎嵕瘛?。 |
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12 |
圖書館樓前廣場 |
雷鋒廣場 |
此處位于圖書館南側,屬學校中心地帶,取名“雷鋒廣場”,體現我?!坝美卒h精神建校育人”辦學特色。 |
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13 |
圖書館樓北側假山 |
桃李山 |
取自《史記·李將軍列傳》:“桃李不言,下自成蹊”。寓意我校教師桃李滿天下。 |
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14 |
圖書館樓北側人工湖 |
莫言湖 |
取自《史記·李將軍列傳》:“桃李不言,下自成蹊”。寓意我校教師默默無聞的付出,并含蓄提示湖畔游人營造雅靜讀書環境。 |
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