序號 |
道路起止點 |
名稱 |
名稱釋義 |
備注 |
1 |
原三教（西側）路口至石工樓西側路口（南北縱向） |
弘毅路 |
取自《論語》：“士不可以不弘毅 任重而道遠”。寓意遼石化人寬宏堅毅，意志堅強，抱負遠大。 |
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2 |
電信營業廳（南側）路口至學校西門（東西橫向） |
萬眾路 |
此處原屬望花區建設街道萬眾聯社，學校新校區建設征用此地?，F為超萬人規模大學生生活區。寓意大眾創業，萬眾創新。 |
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3 |
原網絡信息中心、基建后勤管理處、發展規劃處綜合辦公樓（南側）至原第三教學樓西北角路口（東西橫向） |
敬業路 |
此路北側因有“敬業”文化石，又是學校行政辦公的必經之路，故取名“敬業路”，勉勵教職員工立足本職，敬業奉獻。 |
辦公樓以東為敬業路（東），以西為敬業路（西） |
4 |
游泳館（南側）路口至變電所前籃球場路口（東西橫向） |
行健路 |
取自《易經》：“天行健 君子以自強不息”。此路南側有校南體育場，北側有游泳館，體育館等運動場所，寓意遼石化人自強不息、勇于拼搏的精神品質。 |
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5 |
教師公寓西南門至電信營業廳路口（東西橫向） |
立德路 |
取自《左傳·襄公二十四年》：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”。強調教育樹立德業，澤被無窮的重要作用。取名“立德”，提醒教育者牢記神圣使命。 |
圖書館以東為立德路（東），以西為立德路（西） |
6 |
教師公寓西門至環工樓（西側）路口（東西橫向） |
樹人路 |
取自《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木，終身之計，莫如樹人”。寓意培育人才任重而道遠。 |
圖書館以東為樹人路（東），以西為樹人路（西） |
7 |
新正門至圖書館門前泰山石（南北縱向） |
五一大道 |
此路直通圖書館，是校園內最寬闊的道路?！暗馈笔侵袊酥翓|方古代哲學的重要哲學范疇，表示“終極真理”、本原、本體、規律、原理、境界等等?！按蟮馈币灿小罢_的道理”的意思。因圖書館門前有“雷鋒廣場”，附近有“雷鋒像”、雷鋒“五個一”精神紀念塔，以“五一”為名，彰顯和弘揚雷鋒“五個一”精神。 |
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8 |
機動車門（東門）至經管樓西側路口（南北縱向） |
延川路 |
取自沈括《夢溪筆談》中“延川石液”一詞，這是石油的最早名稱，可以體現我校的石油石化特色。 |
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9 |
教師公寓西北門至石工學院西北角路口（東西橫向） |
望城路 |
望城是雷鋒的第一故鄉。 “望城路”增添了校園的雷鋒元素。 |
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10 |
北體育場西南角路口至西北角路口（南北縱向） |
文體路 |
此路位于體育場西側，是學生開展各類文體活動的重要場所，故取名文體路。 |
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11 |
原第三教學樓南側廣場 |
永潔廣場 |
此處位于第三教學樓南側，旨在弘揚我校師德楷?！坝罎嵕瘛?。 |
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12 |
圖書館樓前廣場 |
雷鋒廣場 |
此處位于圖書館南側，屬學校中心地帶，取名“雷鋒廣場”，體現我?！坝美卒h精神建校育人”辦學特色。 |
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13 |
圖書館樓北側假山 |
桃李山 |
取自《史記·李將軍列傳》：“桃李不言，下自成蹊”。寓意我校教師桃李滿天下。 |
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14 |
圖書館樓北側人工湖 |
莫言湖 |
取自《史記·李將軍列傳》：“桃李不言，下自成蹊”。寓意我校教師默默無聞的付出，并含蓄提示湖畔游人營造雅靜讀書環境。 |
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